Un estudio publicado recientemente en Neuroscience Letters sugiere que la electroestimulación del cerebro puede conseguir hacernos temporalmente más inteligentes y mucho más creativos.

Dicho de otra forma, unas ligeras y suaves descargas aplicadas en la zona correcta de nuestra cabeza, nos permiten resolver problemas con mayor facilidad que antes de dicha estimulación.

Para la demostración, los científicos utilizaron el problema de los nueve puntos, que consiste en unir los nueve puntos de este cuadro consolo 4 lineas rectas, sin repasar ninguna de ellas y sin levantar en ningún momento el lápiz.

La mayoría de la gente no es capaz de resolver este problema, incluso cuando se les ofrecen pistas como que "piensen en el exterior del cubo"…

Sin embargo, a los participantes de este estudio se les sometió a una sesión de 10 minutos de electroestimulación cerebral y posteriormente 14 de 33 participantes fueron capaces de resolver el problema con facilidad.

Las investigaciones continuan, pero todo apunta a que usando este pseudo "sombrero mágico", existe un 40% de probabilidades de que nuestro cerebro se veulva más inteligente, y pueda resolver problemas complejos con mayor facilidad.

Ideal para usarlo justo antes de un examen ¿no?

La opinión de Mr. D:  ¿Habrán estudiado las consecuencias a largo plazo de aplicar corriente al cerebro?

La opinión del Inspector F:  Me da que yo necesitaría estar recibiendo descargas continuamente

Una de las mentes más brillantes del planeta podría sufrir en breve el ataque de los hackers para obtener todos sus conocimientos!

No, no es  tan así… pero van por ahí podrían ir los tiros. Realmente se trata de un proyecto en el que el propio Stephen Hawking está participando junto con el profesor Philip Low de la Universidad Stanford.

Este investigador ha desarrollado una herramienta a la que han bautizado con el nombre de iBrain (¡qué originales…!). Consiste en una banda negra con neurotransmisores que miden la actividad eléctrica en el cerebro del conocido físico y las traslada a un ordenador.

En cierta forma, la idea es traspasar las barreras que el propio cuerpo de Hawkings impone y hackear su cerebro, para transcribir sus ondas neuronales en palabras que puedan ser oidas.  El deterioro físico que está sufriendo es cada vez más alarmante, haciéndole difícil incluso clickear con el ratón que hasta ahora le servía de vínculo con el mundo que le rodea.

El experimento consiste en conseguir que Stephen sea capaz de pensar en algo, que primero se convierta en una señal y que a su vez se vincule con una especie de diccionario, que convierta dichas señales en palabras comprensibles. Y para demostrar que es posible, quieren hacerlo en una presentación pública en los próximos meses.

Lo que no sabemos es si, aunque logren transcribir sus pensamientos alguno de nosotros, simples mortales, seremos capaces de entender algo!   

La opinión de Mr. D:  Esta tecnología ya está en desarrollo desde hace años, pero nunca ha arrojado ningún resultado positivo.

La opinión del Inspector F:  ¿Y si cuando entren en su mente descubren que todo es mentira y que no es más listo que yo?!

En algunas películas de ciencia ficción hemos visto que personajes del futuro son capaces de introducir en su cerebro conocimientos de manera instantánea, como si se tratara de una base de datos.

Pues algo así al parecer será posible en un futuro no demasiado lejano tras el experimiento llevado a cabo por científicos japoneses y estadounidenses.

La idea consiste en utilizar un escáner de resonancia magnética para detectar las zonas que se activan durante el ejercicio de una determinada habilidad en un sujeto experto en esa materia: por ejemplo, un campeón de tiro al blanco.

Se analiza y graba su reacción cerebral y posteriormente se retroalimentan las neuronas del cerebro de otro paciente no tan hábil en ese campo, estimulando esas áreas del cerebro para que sigan los mismos patrones del experto.

Lo mejor es que no requiere esfuerzo alguno por parte del que está “aprendiendo”… simplemente se deben repetir una y otra vez esos patrones en el cerebro para que el individuo fije el conocimiento.

Esto sienta las bases del aprendizaje automatizado, aunque exclusivamente para aquellas acciones que requieran procesos visuales….  Aun así, será toda una revolución en caso de que finalmente logren implementarlo! 

La opinión de Mr. D:  Creo que lo interesante sería la transferencia de información, no de habilidades.

La opinión del Inspector F:  ¡Yo me apuntaría ya! Si funciona con las habilidades de “ligar” ¡me urge mucho!